PERCORSO DI EDUCAZIONE mediante la musica e alla musica PER bambini

Il corpo: atelier musicale

 
IMG_4156.jpg

/atëlié/:

Il corpo come fucina, come laboratorio in cui la musica prende forma e senso.

Un sogno di armonia da realizzare, in cui il corpo diviene intermediario fra i suoni e il nostro pensiero.

L’espressione corporea è una disciplina artistica: campo di esperienza, mobile e fluttuante, decondizionante per il fatto che non si tende verso alcun modello.

(Susanne Martinet)

Un percorso di educazione mediante la musica e di educazione alla musica; un percorso di scoperta corporea dei contrasti musicali, all’insegna dell’ascolto e della percezione di spazio, tempo ed energia.

Contenuti e obiettivi generali

  • capacità di ascolto (interiore e polifonico);

  • consapevolezza musicale attraverso i sensi;

  • sviluppo di capacità motorie e musicali;

  • rilassamento delle tensioni e capacità di rilassarsi;

  • consapevolezza sociale: del singolo e del gruppo;

  • creatività e immaginazione;

  • capacità di trasferire quanto acquisito ad altri contesti.

Contenuti e obiettivi musicali per la comprensione di:

  • silenzio e rapporto movimento-immobilità (anacrusi, crusi, metacrusi)

  • dinamica e agogica

  • senso del ritmo

  • durata e moduli ritmici

  • tempo, gestione del tempo, velocità

  • timbro

  • fraseggio, articolazione.

A chi è rivolto?

Progetto rivolto ai bambini delle scuole dell’Infanzia e Primarie, scuole di musica, centri civici del territorio, centri di aggregazione e ludoteche.

Foto tratta da Elsa Findlay, Rythm and movement, 1971.